Ежеквартальный научно-образовательный журнал
Издается с 2004 года
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
ISSN 1814-9545, E-ISSN 2412-4354

О журнале

Редакционная коллегия

Условия публикации

Регламент опубликования статей

Публикационная этика

Архив: Статьи по авторам; Статьи по рубрикам

Подписка и распространение

Библиотека журнала «Вопросы образования»

Контакты

Рейтинг Science Index

1 место — в рубрике «Народное образование и педагогика» (2020)

10 место — в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год
(более 4000 журналов)

Двухлетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 6,925 (с учетом цитирования из всех
источников)

Пятилетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 3,483

Десятилетний индекс Хирша 2020: 39

Индексирование журнала

2005. №3

Показать аннотации


Образовательная политика
Калина И. И. О мерах, направленных на внедрение современных образовательных технологий	5–32
Авдеева С. М. , Уваров А. Ю. Российская школа на пути к информационному обществу: проект «Информатизация системы образования»	33–53
Алашкевич М. Ю. , Гиглавый А. В. Основные положения Стратегии развития единой образовательной информационной среды (2006—2010)	54–69
Фрумин И. Д. , Васильев К. Б. Современные тенденции в политике информатизации образования	70–83
Теоретические и прикладные исследования
Тинкер Р. Образовательные программы с открытым кодом (пер. с англ. А. Маргулева)	84–98
Отставнов М. Е. , Семенов А. Л. Комментарии к статье Р. Тинкера «Образовательные программы с открытым кодом»	99–103
Беренфельд Б. С. , Бутягина К. Л. Инновационные учебные продукты нового поколения с использованием средств ИКТ (уроки недавнего прошлого и взгляд в будущее)	104–144
Водопьян Г. М. , Уваров А. Ю. Об одном инструменте управления процессом информатизации школы	145–155
Содержание образования
Шабат Г. Б. «Живая математика» и математический эксперимент	156–165
Первин Ю. А. Проблемы раннего обучения информатике в российской школе	166–182
Гиглавый А. В. Изучение информатики в школе — три дороги	183–191
Журавлев Ю. И. Фундаментально-математический и общекультурный аспекты школьной информатики	192–200
Практика
Коваленко С. К. , Столяров Д. Ю. , Цветкова М. С. Региональные межшкольные методические центры	201–222
Барышникова М. Ю. , Уваров А. Ю. О моделях повышения квалификации специалистов образования	223–232
Павлищев А. А. Информатизация образования в Ставропольском крае: опыт и перспективы	233–247
Семенов А. Л. Качество информатизации школьного образования	248–270
Булин-Соколова Е. И. Цифровые инструменты информатизации школы	271–280
Дискуссия
Информатизация школы сегодня и завтра: проблемы и возможные решения. Круглый стол, 14 октября 2005 г., ГУ-ВШЭ	281–301
Статистика и социология образования
Гасликова И. Р. , Ковалева Г. Г. Показатели использования информационных технологий в образовании	302–330
Шувалова О. Р. Об использовании информационных технологий населением	331–340
Архив
Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 28 марта 1985 года № 271 «О мерах по обеспечению компьютерной грамотности учащихся средних учебных заведений и широкого внедрения электронно-вычислительной техники в учебный процесс»	341–346
Книжные обзоры и рецензии
Переверзев Л. Б. Образовательная философия Сеймура Паперта	347–375
Хвилон Е. А. Новые публикации ЮНЕСКО на русском языке	376–383
Письма в редакцию
Островский С. Л. О неизбежном светлом будущем школьной информатики в России	384–390

Новости

16 сентября 2022

Важно!!! У журнала "Вопросы образования" новый сайт

30 июня 2022

Новая книга в Библиотеке журнала «Вопросы образования» — «Ускоренные университеты»

24 июня 2022

В Библиотеке журнала «Вопросы образования» опубликована книга Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»

Все новости

2005. №3

Образовательная политика

Теоретические и прикладные исследования

Содержание образования

Практика

Дискуссия

Статистика и социология образования

Архив

Книжные обзоры и рецензии

Письма в редакцию

Новости